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多方送別學界巨擘李政道:他直接影響了很多人的一生

2024-08-06 10:22:49 來源:澎湃新聞 作者:鐘煜豪
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“李政道先生為推動中國高能物理事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血、竭智盡力,陪伴和見證了我國高能物理事業(yè)艱難而又成功的步伐,為中國的高能物理躋身世界前列做出了巨大貢獻。”

8月5日,中國科學院高能物理研究所在唁電中指出,他積極推動并全程參與了我國高能物理領域第一個大科學裝置“北京正負電子對撞機(BEPC)”的立項和建設,開啟了物理學領域的中外合作交流,建立了中美高能物理合作的制度性安排,為我國基礎研究領域長期穩(wěn)定的國際合作樹立了良好的典范。BEPC的成功使得我國在高能物理基礎研究領域邁出了歷史性關鍵一步。他積極推動大亞灣中微子實驗,為我國一系列大科學工程建設打下了堅實的基礎,其意義和影響極為深遠!

這份唁電還提到,李政道先生在學術上造詣深厚,廣受尊重,他對養(yǎng)育了自己的祖國充滿了深厚的感情和眷戀,為推動了我國的基礎科學研究、人才培養(yǎng)、國際合作以及科教事業(yè)的改革與發(fā)展殫精竭慮,做出了卓越功勛。他發(fā)起并親自組織了中美聯(lián)合培養(yǎng)物理類研究生計劃(CUSPEA),倡導了“少年班”制度,為中國培養(yǎng)了千名青年科技人才;全力推動建立了我國的自然科學基金制度、博士后制度,他提議設立并親自參與管理了中國高等科學技術中心及許多大學的研究中心,推動李政道研究所的成立。如今,先生關注并為之奮斗的科教事業(yè)得到了長足的發(fā)展,我國的基礎研究從“一席之地”逐步走到世界舞臺的中央。

同日,中國科學技術大學微信公眾號刊文回顧道,1974年5月,李政道先生曾向國家領導人建議“推薦出很少數(shù)的、約十三四歲左右的且有培養(yǎng)條件的少年”,建設一支“少而精的基礎科學工作隊伍”,為中國科學技術大學少年班的創(chuàng)辦提供了重要依據(jù)。少年班成立后,李政道先生保持了一貫的關注和支持。他2次來科大與少年大學生座談,4次為少年班題詞,蘊含了對祖國教育事業(yè)和青年一代的殷殷期盼。

消息稱,上世紀80年代初,李政道倡議并創(chuàng)立了中美聯(lián)合招考物理研究生計劃(CUSPEA),自1980年到1988年,這一項目共計招收了915名學生赴美深造,造就了一批領軍學者和社會棟梁,中國科大學子占其中的27%。

就此,復旦大學微信公眾號文章也提及,CUSPEA項目對我國物理學意義重大,作為物理學研究重鎮(zhèn)的復旦大學積極參與,項目中的200余名復旦學子如今遍布物理科學、生物科學、金融經(jīng)濟等各個行業(yè),成為中國科學事業(yè)不可或缺的中堅力量。

此外,1982年,李政道受聘擔任復旦大學名譽教授,蘇步青老校長為其頒發(fā)聘書和校徽。在致辭時,先生說:“復旦,從今以后為我母校。”從這一年開始,他幾乎每次到復旦都會作學術報告。1985年,為激勵復旦物理學子,他倡議設立“李政道物理獎學金”。次年,復旦舉辦首屆李政道物理獎學金授獎儀式,李先生親自為8名獲獎學生頒獎并題寫“復興文化,旦旦生光”八字,期望復旦大學的青年學子要有自信、要有志氣,能在科學領域為國爭光,一批優(yōu)秀的物理學人才涌現(xiàn)。

浙江大學物理學院方面追憶道,81年前,李先生考入西遷貴州的浙江大學物理系,在束星北、王淦昌等先生的教導下開啟了他在物理學的輝煌人生;

67年前,李先生與楊先生共同獲得諾貝爾物理學獎,極大地鼓舞了中國人的科學自信;

52年前,李先生回到母校調(diào)研招生、專業(yè)設置和課程教學,開始思考新中國的人才培養(yǎng);

45年前,李先生在京集中講學,幫助大批青年學者追趕國際物理學前沿,同時啟動了CUSPEA事業(yè)幫助九百余位年輕學子赴美深造,直接影響了很多人的一生,也為祖國發(fā)展儲備了大量科技人才!

33年前,李先生回到母校創(chuàng)辦浙江近代物理中心,開啟了母校理論物理學科建設的新時期,并親自擔任中心主任至今;

3年前李先生為中心親筆題寫“格物致理、求是創(chuàng)新”,這將永遠激勵一代代浙大物理人追求科學,追求真理!

此外,江蘇省蘇州中學8月5日晚間發(fā)文介紹,李政道是蘇州中學1940級校友。1985年,他在蘇州設立“李政道獎學金”,作為蘇州在全市范圍內(nèi)對高考學生設立的唯一獎項,共頒發(fā)30屆,蘇州中學共69名學子獲此殊榮。

校方表示,2020年,江蘇省蘇州中學與北京大學合作,在原北京大學量子館基礎上創(chuàng)辦北大國內(nèi)首個中學物理實驗教學中心,量子館更名為“政道樓”寓文正之道,也致敬李政道先生。“求學問,需學問,只學答,非學問。”愿更多蘇中人循著先生的學問之道,思精理熟,融會貫通馭繁就簡,虛心好問,成為有主見、有創(chuàng)見的求學問者。

責任編輯:邱小宸
關鍵詞: 李政道

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